Розклад занять
ПОНЕДІЛОК
1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування
2. Художньо-продуктивна діяльність (музична)
3. Ознайомлення із соціумом
ІІ половина дня:
Гурток "
ВІВТОРОК
1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого. спілкування (грамота)
2. Логіко-математичний розвиток
3. Ознайомлення з природним довкіллям
ІІ половина дня:
4.Здоров’я та фізичний розвиток
СЕРЕДА
1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого. спілкування /художня література
2. Художньо-продуктивна діяльність (ліплення/аплікація)
3. Ознайомлення із соціумом
ІІ половина дня:
Здоров’я та фізичний розвиток
ЧЕТВЕР
1. Ознайомлення із соціумом
2. Логіко-математичний розвиток
3. Художньо-продуктивна діяльність (музичне)
ІІ половина дня:
Гурток "
П`ЯТНИЦЯ
1. Ознайомлення з природним довкіллям
2. Художньо-продуктивна діяльність (малювання)
3. Здоров’я та фізичний розвиток
Режим дня для дітей 6-го року життя
(10,5-ти годинний режим роботи)
№ з/п | Форми організації життєдіяльності дітей | Тривалість, год |
1. | Ранковий прийом. Ранкова гімнастика. | 07:30–08:40 |
2. | Підготовка до сніданку, сніданок. | 08:40–09:05 |
3. | Підготовка до занять, заняття. Заняття І Заняття ІІ Заняття ІІІ | 09:05–10:45 09:10-09:35 09:45-10:10 10:20-10:45 |
4. | Підготовка до прогулянки, прогулянка, повернення з прогулянки. Гігієнічні процедури. | 10:45–12:20 |
5. | Підготовка до обіду, обід. | 12:20–12:45 |
6. | Гігієнічні процедури, підготовка до сну, сон . | 12:45–14.55 |
7. | Поступовий підйом дітей, гімнастика пробудження, оздоровчо-профілактичні заходи, загартувальні процедури (індивідуальна робота з дітьми). | 14.55–15:05 |
8. | Підготовка до підвечірку, підвечірок. | 15:05–15:25 |
9. | Ігри, самостійна діяльність, заняття. Підготовка до прогулянки, прогулянка. | 15:25–18:00 |